不愿讓人看到自己渴望食物的樣子。“周木！”一個熟悉的聲音在走廊響起，

打斷了周木的思緒。他回首，見是班上的張浩——一個家道殷實的同學，

他的父母擁有一家連鎖超市。張浩帶著一絲焦急，顯然對即將上交的數學作業(yè)感到不安。

“昨天的數學作業(yè)完成了嗎？”張浩急切地問，聲音里透著幾分迫切。

周木從書包中取出一個作業(yè)本，遞給他：“寫好了，十塊?！彼恼Z調平靜，

就像在敘述一件極平常的事。張浩皺了皺眉，不滿地嘟囔：“怎么這么貴？上次不是八塊嗎？

”他對價格上漲似乎有些不悅。“這次作業(yè)多。”周木面無表情地回應，“不要就算了。

”他的目光堅定，沒有絲毫讓步的意思?！耙?，要?！睆埡泼Σ坏靥统鲥X包，

抽出一張十元紙幣，“下次英語作業(yè)也幫我寫吧?！彼坪跻呀浟晳T了這種交易。

周木輕輕點頭，接過那幾張鈔票，手法嫻熟地將紙幣折疊，小心翼翼地藏進褲袋深處。

這十元紙幣對他而言，承載著沉甸甸的分量，它能支撐他連續(xù)三天的生活必需，

為他那辛勞的母親分擔一絲重擔。上課的鈴聲在空氣中回蕩，周木拖著疲憊的身軀，

步入了教室，選擇了后部的座位。前一晚，他為完成三份作業(yè)熬夜，此刻雙目干澀，

幾乎難以睜開。下課后，周木并未隨同學們奔向食堂或小賣部，享受那份放學后的閑適。

他背著書包，緩緩沿著校園圍墻踱步，目光專注地審視地面，

尋找著任何可能變現(xiàn)的廢棄物品。一只遺棄的可樂罐，半張隨風飄散的硬紙板，

甚至是一根被丟棄的鐵絲，在他眼中都如同寶藏。"喂，收破爛的！

"幾名高年級的學生忽然出現(xiàn)，阻斷了周木的去路，語氣中滿是不加掩飾的輕蔑與挑釁，

"這是我們的地盤，你要撿就滾到別處去！"周木緊緊握住書包帶，

語氣堅定地回應："這里可沒寫你們的名字。""找揍是不是？"領頭的學生推了他一把，

顯然對周木的反抗感到惱火。周木身形一晃，卻并未退讓。他需要這些廢品，

母親需要這些...