“周末咱就割肉包餃子，給你補(bǔ)補(bǔ)。”莊超英望著灶臺上跳動(dòng)的火苗，

突然覺得這每月一百三的收入，固然能讓日子寬裕些，但家里的熱飯、孩子的笑臉，

才是讓他踏踏實(shí)實(shí)干下去的底氣。他拿起教案本準(zhǔn)備再翻兩頁，圖南已經(jīng)搬來小板凳，

規(guī)規(guī)矩矩坐在旁邊，筱婷則踮著腳，把他的鋼筆往墨水瓶邊送。清晨五點(diǎn)半，

莊超英輕手輕腳地摸黑起床時(shí)，灶臺上已經(jīng)溫著一碗雞蛋羹。黃玲披著棉襖從廚房出來，

頭發(fā)睡得有些亂：“超英，我定了鬧鐘的，怕你起早餓肚子。”她把筷子塞進(jìn)他手里，

“快吃，涼了腥氣?！鼻f超英三兩口扒完雞蛋羹，剛要去推自行車，黃玲又追出來，

往他帆布包里塞了個(gè)布包：“里面是兩個(gè)白面饅頭，夾了點(diǎn)咸菜，課間墊墊。

”她替他理了理圍巾，“晚上要是太晚，就別硬趕回來，我給你留著門，爐子里煨著熱水。

”“知道了?！鼻f超英跨上自行車，腳蹬子剛轉(zhuǎn)兩圈，又停住回頭，“圖南的幾何題，

我記著呢，晚上一定教?！睂W(xué)校的晨霧還沒散，教室里已經(jīng)坐了大半學(xué)生。他剛把教案攤開，

班長就抱著一摞作業(yè)本進(jìn)來：“莊老師，這是昨晚的模擬卷，您給看看？”莊超英接過本子，

指尖劃過學(xué)生們密密麻麻的演算過程，突然想起原主小時(shí)候趴在煤油燈下做題的模樣，

心里泛起一陣熱。白天的課排得像走馬燈。第一節(jié)給復(fù)讀班講解析幾何，

黑板寫滿了整整三版；第二節(jié)帶應(yīng)屆生做模擬題，

光是答疑就站了四十分鐘；午休時(shí)扒拉了兩口食堂的糙米飯，又被幾個(gè)學(xué)生圍著問函數(shù)題，

等抬起頭，窗外的日頭已經(jīng)偏西。晚自習(xí)輔導(dǎo)到八點(diǎn)半，他又檢查完補(bǔ)習(xí)班各科的教學(xué)進(jìn)度，

并制定調(diào)整方案后，莊超英這才推著自行車往家趕。夜風(fēng)卷著碎雪碴子打在臉上，

他卻不覺得冷——帆布包里裝著學(xué)生們?nèi)目炯t薯，熱乎乎地焐著心口?？斓较锟跁r(shí)，

遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見自家院墻上透出暖黃的光，門口的老槐樹下，有個(gè)小小的身影在蹦蹦跳跳。

“爸爸！”莊筱婷舉著個(gè)鐵皮手電筒沖過來，光束晃得...