窗外飄著細(xì)雪，樓下隱約有手電筒的光暈晃動(dòng)。我裹上羽絨服沖下樓。晨練廣場(chǎng)上，

丈母娘正用紅布條緊緊扎住兒子的羽絨服收腰。零下8℃的寒風(fēng)里，孩子只穿了雙單鞋。

發(fā)紫的腳趾陷進(jìn)積雪里?！皨?！你干什么呢！”我沖過(guò)去扯開(kāi)紅布條，兒子的睫毛上結(jié)著霜，

嘴唇凍得烏青。丈母娘舉著手電筒直搖頭：“抗寒訓(xùn)練！我們村娃子冬天都光腳跑山路，

鍛煉體魄！”“體魄？”我脫下羽絨服裹住兒子，觸到他滾燙的額頭，

“你看看他都凍成什么樣了！”丈母娘還要阻攔，我抱著兒子往樓上沖。

她在身后喊：“就是缺乏鍛煉才愛(ài)生?。∥覀兡菚?huì)兒……”“夠了！”我轉(zhuǎn)身怒吼，

“他體質(zhì)弱就是因?yàn)槌阅阕龅娘垼　薄盃I(yíng)養(yǎng)不良還硬扛凍，你這是要他的命！

”兒子在懷里燒得迷糊，丈母娘被我的氣勢(shì)震住，僵在雪地里。“咋可能呢，

我們那時(shí)候吃觀音土都能活?！薄皹?lè)樂(lè)媽和樂(lè)樂(lè)大舅不都健健康康的。

”我沖進(jìn)臥室翻出退燒藥。妻子被驚醒，摸了摸兒子的額頭，尖叫著去拿體溫計(jì)。

“39.5℃！去醫(yī)院！”我抓起車鑰匙。丈母娘卻又撲過(guò)來(lái)攔在門口：“捂汗就好！

去什么醫(yī)院！”“孩子就是缺乏鍛煉，哪能動(dòng)不動(dòng)就去醫(yī)院？”我忍無(wú)可忍，怒吼道，

“你給我滾開(kāi)！”“我兒子要是有什么三長(zhǎng)兩短，我和你沒(méi)完！

”第二章4、我抱著滾燙的兒子沖進(jìn)急診室時(shí)。護(hù)士迎面撞見(jiàn)孩子發(fā)紫的腳趾，

當(dāng)場(chǎng)變了臉色?！绑w溫多少？”她邊扯聽(tīng)診器邊快步引導(dǎo)我們進(jìn)搶救室。

“39.5℃……路上吐了兩次。”我嗓音發(fā)顫。

值班醫(yī)生掀開(kāi)被子查看孩子凍得通紅的小腿，抬頭時(shí)眼神嚴(yán)肅：“家長(zhǎng)怎么照顧的？

零下八度穿單鞋在雪地里走？”“這是典型低溫凍傷合并高熱驚厥！”丈母娘跟在身后，

手里還攥著那截紅布條：“大夫，我們村娃子小時(shí)候都這么練……”“大媽，”醫(yī)生打斷她，

“現(xiàn)在醫(yī)學(xué)講究科學(xué)育兒，不是越吃苦越健康。”“孩子已經(jīng)出現(xiàn)脫水和電解質(zhì)紊亂，

再晚來(lái)半小時(shí)可能誘發(fā)器...