1
兒子生日，我悄悄來到他的補(bǔ)習(xí)班門口，準(zhǔn)備給他一個(gè)驚喜。
可當(dāng)我給老師說我是樂樂家長時(shí)，他卻皺起眉。
“你說，你是樂樂父親？”
我點(diǎn)頭，心里有些不快。
雖然平時(shí)都是他媽接送，但老師也沒必要用這種語氣來懷疑我。
不過他突然綻放笑容，表示這就去把樂樂喊出來。
看著他轉(zhuǎn)身進(jìn)門，我決定不再計(jì)較。
下一刻，老師卻領(lǐng)著兩個(gè)壯漢出現(xiàn)：
“就是他！要來咱們班拐賣小孩！”
……
補(bǔ)習(xí)班老師身后緊跟著兩個(gè)穿著深藍(lán)色保安制服的男人。
他臉上的笑容早已蕩然無存，憤怒地指著我：“快抓住他！就是這個(gè)男的，冒充家長要來拐我們班的孩子！膽子太大了！”
我整個(gè)人僵在原地，大腦一片空白。
拐賣？冒充家長？他到底在說什么？
還沒等我回過神，那兩個(gè)保安已經(jīng)撲了上來，一左一右鉗制住我的雙臂。
我下意識地發(fā)力掙脫，手臂肌肉繃緊，但對方人多勢眾，我一時(shí)竟沒能掙開。
“干什么？！放開我！”
我怒吼道：“我不是人販子！你們搞錯(cuò)了！放開！”
“搞錯(cuò)？”
那個(gè)男老師沖到近前，憎惡道：“都到這份上了還撒謊！”
這邊的動靜吸引了旁邊辦公室和走廊里其他老師。
他們紛紛探頭，議論聲在我耳邊嗡嗡作響。
“怎么回事？”
“好像是人販子！”
“天?。∧懽右蔡罅?，直接闖到教室門口來？”
“抓住就好！這種人該千刀萬剮！”
“看那樣子就不是好人！”
那些充滿敵意的目光像刀子似的扎在我身上。
“我不是人販子！我是陸文樂的爸爸！你們不信叫他出來！叫他出來看一眼不就知道了！”
“陸文樂？”那個(gè)指控我的老師冷笑一聲。
“功課做得挺足?。窟B孩子名字都打聽好了？可惜啊，蠢就蠢在敢冒充親爹！”
他轉(zhuǎn)向圍觀的老師們：“聽聽！連孩子叫什么都知道！不是踩點(diǎn)的人販子是什么？”
“不是的！他真是我兒子！”
情急之下，我想到了手機(jī)里和兒子的合影。
“我有照片！我有我和樂樂的照片！”我奮力扭動被鉗制的手臂，用指紋解鎖了屏幕，隨后點(diǎn)開相冊里最頂上的照片。