第2章
「不，是被砌進(jìn)墻里?！?/p>
2
我接過王隊(duì)遞來的手機(jī)，看到了現(xiàn)場的照片。
死者站在墻里，雙手垂在身側(cè)。不知道死去多久，全身已經(jīng)化為白骨，看肩寬，應(yīng)該是個(gè)女人。
「你認(rèn)識(shí)死者嗎？」
「王隊(duì)，這都已經(jīng)是白骨了，我認(rèn)不出?！?/p>
他沒再和我打啞迷，「死者叫劉曉娜?！?/p>
他伸手將屏幕向右滑動(dòng)，「你認(rèn)識(shí)她嗎？」
「沒見過……但是，有點(diǎn)眼熟?！?/p>
我認(rèn)真回想了一會(huì)兒，又看到她那張標(biāo)志性的笑臉，「想起來了！校門口那張榮譽(yù)榜！」
那張每天上班我都會(huì)看見的榮譽(yù)榜，上面是幾位獲得「優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)」的老師，剛進(jìn)學(xué)校開會(huì)的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)還給我們介紹來著。
死者姓劉，又是榮譽(yù)榜上的老師，我臉色一下子難看起來，「王隊(duì)，死者該不會(huì)是……」
「對，就是那位休產(chǎn)假的老師，你頂替的就是她的職位?！?/p>
「什么？」我徹底要瘋了，她一死，我這個(gè)代班班主任就徹底成班主任了，以后連個(gè)盼頭都沒了。
「在想什么？」
「沒想什么，」我這會(huì)兒的煩躁一點(diǎn)都掩飾不住，語氣裝都裝不起來，「王隊(duì)，你有什么就直接問，我真挺忙的?！?/p>
王隊(duì)看了我一眼，「聽說假期你也在學(xué)校？」
「對，所有新進(jìn)學(xué)校的老師都要提前實(shí)習(xí)，何況我這個(gè)還沒來就被通知帶班的人。」
「據(jù)我們了解，你經(jīng)常最后一個(gè)下班？可以具體說下嗎？」
我點(diǎn)點(diǎn)頭，「我們年級(jí)男老師少，有時(shí)候要搬個(gè)東西，幫著女老師提個(gè)水，再加上我剛做班主任，課件全部都需要新做，我確實(shí)很忙?！?/p>
……
等他們結(jié)束的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)過去了將近兩小時(shí)，有些東西被翻來覆去地問，我的耐心早就被磨沒了。
好不容易將二位祖宗送出去，王隊(duì)卻突然轉(zhuǎn)過頭，「馳老師，教室里的監(jiān)控開了，這事兒你知道嗎？」
3
當(dāng)天下午我還是沒能批成作業(yè)，班上學(xué)生家長也不知道從哪里聽來的消息，我的電話差點(diǎn)被打爆，不知道的還以為是我殺了人。
周一一早，所有人按照學(xué)校的臨時(shí)安排接受心理輔導(dǎo)。
「小劉醫(yī)生，我就不用了吧？」
「馳老師，建議你最好也進(jìn)行一次心理輔導(dǎo)?！?/p>
我沒有接過她手中的畫紙，「可是對我來說『房樹人』什么的是不是有點(diǎn)太幼稚了？何況我真的一點(diǎn)事都沒有，我好得很?！?/p>
小劉醫(yī)生看了我一眼，說道：「很多創(chuàng)傷并不是有形的，更多的時(shí)候是在你無意識(shí)中留下烙印，然后在很久之后的某個(gè)時(shí)刻回想起來，痛苦萬分?！?/p>
「或許吧，」我算是認(rèn)可她的說法，接過畫紙，「所以這個(gè)就是畫房、樹和人就行？怎么畫都無所謂？」
「馳老師上學(xué)的時(shí)候沒有畫過嗎？你不也是咱們學(xué)校出來的嗎？」她有點(diǎn)疑惑，「我聽說咱們學(xué)校每年都要畫一次『房樹人』啊……」